Современную систему школьного образования часто критикуют за то, что она даёт абстрактные, оторванные от жизненной практики знания. Причём даёт их в огромных количествах, а дальше уже сам решай, что пригодится, а что так и останется багажом, который с трудом можно занести даже в копилку общей эрудиции.
Лицом к школярам
Частично этот вопрос решает практика профильных классов – гуманитарных, математических, естественно-научных. Здесь уже чувствуется более реалистичный подход: мол, дадим ребёнку больше знаний, которые помогут поступить в намеченные им вузы. Но хорошо бы сделать на этом пути ещё несколько шагов, ещё лучше подготовить подростков к тому, что их ждёт за школьными воротами. А ждёт их взрослая жизнь и безбрежный, сложный и противоречивый рынок труда. Суровая правда состоит в том, что не все семьи могут содержать ребёнка-студента, и вчерашние школяры обычно где-нибудь подрабатывают. Как правило, это неквалифицированная работа, низкооплачиваемая и не творческая.
– Лучше бы в школе какой профессии научили, не торчал бы здесь теперь, – думает такой студент, надраивая истоптанные полы в местном фаст-фуде.
У нас есть хорошие новости на этот счёт. С 1 сентября 2021-ого в нескольких городах Тверской области будет запущен проект по обучению старшеклассников рабочим профессиям. Пока это пробный камень, в дальнейшем программу будут развивать и расширять. В обиход, вполне быть может, вернётся хорошо забытая аббревиатура УПК: учебно-производственные комбинаты. Идея в том, что предприятия-партнёры обучают школьников и лучших даже берут потом на работу. Социально ответственный бизнес таким образом готовит себе будущие кадры, а молодёжь получает профессию без отрыва от основной учёбы.
Программу «Содействие занятости населения Тверской области» на 2021-2026 годы обсудили на заседании областного правительства под руководством губернатора Игоря Рудени.
– Ключевыми задачами на следующие шесть лет для нас станет развитие профессионального образования и подготовки кадров, ориентированных на потребности региональной экономики. Очень важно уделить особое внимание профессиональной ориентации школьников, трудоустройству молодых специалистов и кадровому обеспечению предприятий, – подчеркнул глава региона.
Здесь стоит отметить, что решение это стратегическое, ведь когда речь идет об образовании и развитии человеческого потенциала, нужно думать на несколько ходов вперед. Чем более конкурентоспособными будут выпускники школ, тем большего они смогут добиться в будущем, более здраво смогут оценивать свои возможности, раньше определятся с жизненными приоритетами. Почему это важно? Социально благополучный, твёрдо стоящий на ногах человек выгоден обществу. Звучит жёстко, но так и есть. Общество состоит из отдельных людей, и лучше, чтобы наши соседи были приличными, непьющим и работящими. Впрочем, это рассуждения взрослых, дети, конечно, видят мир иначе, они живут прямо сейчас.
Для многих поколений школьников УПК было особенным днем, когда можно было не сидеть за партой, а ехать в автосервис, в больницу, в швейный цех или даже в магазин. Там наставники учили на автослесарей, медицинский братьев и сестер, учили работе на компьютерах, секретарей — всего не перечислить. Выбрать для себя профессию каждый мог самостоятельно.
Школьники, безусловно, не всегда понимали суть этой программы и часто воспринимали занятия как некоторое приключение в середине учебной недели. Но именно УПК стало для многих парней и девчонок помощником в выборе будущего пути. Ведь не поймёшь, чего именно хочешь, пока не попробуешь, а профобучение даёт отличную возможность.
Возрождение этой практики приветствуют и педагоги, многие из которых сами в своё время прошли систему УПК.
– Это очень нужное начинание, – поделилась с «МК в Твери» директор средней школы № 34 Вера Панкова. – Сейчас часто бывает, что когда ребёнку нужно определяться, идти после 9-ого класса в колледж или оставаться в школе, он теряется и говорит: «Я не знаю». То же самое с ЕГЭ и с дальнейшими планами на учёбу. Нередко бывает, что и родители не могут толком подсказать. При этом есть растущий запрос со стороны учеников на профориентацию, профильное обучение, получение практических навыков, которые пригодятся в жизни. Современные школьники всё чаще думают о будущем и о том, что они могут сделать для этого будущего.
Новые вакансии
Сейчас в банке вакансий регионального центра занятости значатся сотни позиций по рабочим специальностям. Спрос на человека труда растёт с каждым годом и будет расти дальше.
Так, только в лесопромышленный комплекс Тверской области до 2026 года планируют привлечь почти две тысячи кадров. Уже сейчас отрасли нужно около тысячи специалистов – инженеры лесного хозяйства, лесорубы, водители, операторы лесозаготовительных комплексов. Количество работников сельского хозяйства региона к 2026-му планируют увеличить больше чем на три тысячи человек. Нужны трактористы, механики, мастера животноводства, ветеринары, агрономы.
При этом в Тверской области проводится последовательная политика ограничения притока трудовых мигрантов. Это тоже стратегическое решение, призванное улучшить положение дел сразу по нескольким направлениям. В контексте кадрового вопроса выгоды очевидны: больше рабочих мест достанется местным жителям. На 2021 год утверждена квота – 109 человек из стран визового режима въезда. Это на 38% меньше, чем было привлечено в прошлом году. Стоимость патентов на трудовую деятельность для иностранных граждан в 2021-м довели до 5805 рублей, что является одним из самых высоких показателей в стране.
Да, кадры решают если не всё, то очень многое. Наша задача воспитать собственные кадры. Человек, получивший образование у себя на малой родине и реализовавший себя в любимой профессии, более трепетно относится к родному краю, не стремится уехать. Наоборот, стремится сделать жизнь вокруг себя лучше, вкладывает в это душу и средства. Тогда не придётся заманивать калачом дорогих столичных специалистов, у нас уже есть свои – молодые, амбициозные, перспективные.
