В Тверской области с 1 мая по 30 июня проходят учебные сборы для школьников и студентов по основам военной службы. Всего в них примут участие порядка 13,4 тысячи молодых людей. Впрочем, для старшеклассников это уже свершившийся факт.
Помогают в проведении сборов специалисты Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Жукова, Тверского суворовского военного училищ и Военного учебного центра при ТвГТУ. Во время учебных сборов юноши и девушки осваивают элементы тактической, огневой, строевой, военно-медицинской и физической подготовки и учатся жить по уставу. Им также преподают основы радиационной, химической и биологической защиты войск.
После бала к автомату
В 34-й школе города Твери конец мая и начало июня выдались особенно напряженными и захватывающими для школяров. Все началось 23 мая, когда прогремел кадетский бал. И более сотни пар закружились в ритме вальса перед зданием школы. Школьницы в нарядных и воздушных платьях, а ученики в военной форме. В школе восемь кадетских классов, а еще ведь и родители пришли, так что праздник пошел с размахом. Самых успешных ребят в этот день наградили знаком отличия «Лучший кадет».
Уже на следующий день десятые классы 34-й школы отправились на трехдневные учебные сборы. Сразу после них и кадеты отправились в трехдневный поход. Он тоже был посвящен овладению воинским искусством, и для всех участников это стало незабываемым событием.
Отметим, что в этой тверской школе очень сильна военно-патриотическая линия. 5 июня во дворе состоялось торжественное открытие Аллеи Славы Подвигов Героев СВО.
- Здесь высажены молодые яблони в честь наших выпускников, отдавших свою жизнь за Родину на полях специальной военной операции. Это будет живой памятник подвигу воинов, созданный усилиями учителей и учащихся нашей школы, - поделилась с «МК в Твери» преподаватель начальной военной подготовки и руководитель кадетского корпуса МВД России по Тверской области Анна Протасова. – Мы действительно гордимся их мужеством и считаем, что это достойный пример для будущих поколений.
Бал, сборы, поход, яблоневая аллея. Такие события запоминаются надолго, многому учат, а в целом действительно готовят к будущей защите Родины. А ведь лето еще только началось. Как рассказала Анна Протасова, практически все школьники на каникулах тоже заняты. Отправились в военно-патриотические, спортивные или загородные лагеря отдыха. Те же, кто остался в городе, не теряют связь со школой: секции, кружки и т.д. И все это востребовано, дети заняты по полной программе.
Курок, отдача, выстрел
А теперь немного подробнее о самих сборах. Мы уже подробно рассказывали читателям о новом предмете в школе «Основы безопасности и защиты Родины». Учебные сборы стали неким итогом и закреплением на практике уже полученных знаний. В проведении сборов кураторами 34-й школы с 25 по 27 мая стали специалисты Военной академии воздушно-космической обороны.
Анна Протасова вспоминает, что первый день для десятиклассников стал погружением в военный быт и распорядок одной из воинских частей в Твери. Школьники увидели, где отдыхают, спят, питаются, моются и гладят свои вещи солдаты. Ну и, конечно, они побывали на строевом плацу и в учебных классах. Везде чистота и порядок, даже с долей комфорта.
- Ребята смогли убедиться, что жизнь и быт военнослужащих налажены не хуже, чем у них дома, а может, и лучше, - поделилась Анна Михайловна. – Другое дело, что тут дисциплина, но ведь служба в армии – это уже не игра, а хорошая подготовка к будущей взрослой жизни.
На второй день – стрельбы. Понятное дело, что со школьниками провели предварительную работу, до автоматизма отработали необходимые навыки, в том числе и требования безопасности. Для ребят, конечно, это было в чем-то испытанием. Они впервые стреляли из боевого оружия. Тут не как на уроке, все серьезно, даже у запаха смазки оружия свой особый колорит. Мишень далеко, нажатие курка, отдача… И если мишень поражена, то, значит, все сделал, как надо. Ребята из части уходили в приподнятом настроении. «Они попробовали, и глаза горели, потому что стреляли из боевого оружия…» - рассказывает Протасова.
Третий день сборов стал познавательным, так как школьникам продемонстрировали современное вооружение Российской армии. В воинской части им показали, как разворачиваются противоракетные установки, как на мониторах специальных установок отслеживают вероятного противника. Вполне возможно, что кто-то из ребят, впечатлившись увиденным, потом окажется в рядах курсантов военной академии. Выпускников готовы там встретить с распростертыми объятиями.
Марш-бросок под грохот взрывов
С 28 по 30 мая кадетов школы ждал полевой лагерь. Тут также не обошлось без испытаний, но настолько увлекательных, что никто об этом не пожалел. Лагерь традиционно разбили у села Медное, а главными наставниками для ребят стали инструкторы из учебного центра «Наука побеждать». Это военнослужащие, которые не только участвовали в СВО, но и сейчас продолжают обучать новобранцев. А с ребятами проводили занятия в течение всего учебного года, так что давние знакомые и понимали друг друга с полуслова.
Уже на следующий день после прибытия кадетам предстоял шестичасовой марш-бросок. И это было нечто. Ребята в лесу бегали с автоматами, играли в стритбол, а вокруг разрывались дымовые шашки и гранаты. По карте они находили точку в лесном массиве, а вокруг нее были установлены в траве растяжки, которые надо было обойти. Приходилось к тому же обходиться жестами, чтобы не шуметь и не попасть в засаду. Шесть часов пролетели, как десять минут. А школьники до сих пор еще не могут остановиться, все делятся поразившими их впечатлениями с друзьями и родителями.
- На уроках по начальной военной подготовке много рассказываешь, используешь видео, но когда на практике отрабатываешь с участниками боевых действий какие-то навыки, то это уже совсем другое дело, - подводит итог Анна Протасова. – Многие наши школьники и сейчас в военно-патриотическом лагере при центре «Наука побеждать». Подобное наставничество, передача опыта юным кадетам просто бесценны. Мы все время в поиске новых форм и методик воспитания, но думаю, что на правильном пути.
Кадет звучит гордо
Кадетским направлением Анна Протасова занимается не первый год. Несколько слов об этом. При поступлении детей в первый класс с родителями разговаривает психолог, ну а после беседы специалист уже дает свои рекомендации. Учитывается настрой и традиции семьи. К примеру, если в семье папа полицейский, то, вероятнее всего, малышу будет комфортно в кадетском классе. А есть дети, так сказать, более мягкого склада, возможно, творческие личности, которым в таком классе покажется неуютно. В любом случае, переходя в пятый класс, школьники уже делают осознанный выбор. И зачастую многие ребята из других классов параллели, наблюдая за кадетами четыре года, желают влиться в их ряды.
Кадетское направление ведется с начальной школы, но на этом этапе они пока юные инспекторы дорожного движения. В их подготовку входит изучение правил дорожного движения, сдача норм ГТО, строевая подготовка. Дети еще маленькие, поэтому строевой подготовке, например, отводится вводная часть урока физкультуры, чтобы особо их не утомлять. Все это выливается в красивые перестроения под музыкальное сопровождение.
И вспоминается, например, как в пятом классе школьникам вручают кадетские погоны. У ребят особый настрой, в строю все стоят вытянутые в струнку, чувствуется их волнение. Все торжественно и душевно, ведь с детьми по-другому нельзя.
В чем смысл кадетского направления в школе? Наверное, это риторический вопрос. Ну, конечно, чтобы продемонстрировать ребятам, что можно найти себе дело по душе на военной службе, в полиции или МЧС, что это нужные и интересные профессии, которые пригодятся потом и в гражданской жизни. А защищать и помогать людям – достойный и почетный долг.
Я бы в летчики пошел
С учетом военной операции на Украине для нашего государства стало актуальным возвращение многих понятий из прошлого. А защита Родины стала реальной задачей не только военных профессионалов, но и в широком смысле – гражданский долг каждого человека. Так было всегда до развала нашей великой страны в девяностые годы. Даже обидно, что какие-то очевидные понятия из прошлого надо сегодня реанимировать.
Раз уж разговор зашел на эту тему, то давайте вспомним, как все это было организовано раньше. Автор этих строк проходил начальную военную подготовку в конце 70-х. В советских школах НВП преподавалась два последних года обучения, в 9-х и 10-х классах. Учителями, как правило, выступали офицеры-запасники, которые проходили специальную педагогическую подготовку. Предмет занимал два учебных часа в неделю. Школы в изобилии обеспечивались плакатами, макетами приборов, респираторами, противогазами, дозиметрами и газоанализаторами, учебным оружием (автоматами Калашникова, муляжами ручных гранат), а также мелкокалиберными и пневматическими винтовками. Все это хранилось в специальных комнатах с сигнализацией.
Старшеклассники, проходившие курсы НВП, во время занятий были одеты в военные рубашки защитного цвета, плюс черный галстук. События юности воспринимаются в светлых тонах, поэтому наш класс, выстроенный в линеечку перед занятием, сегодня вспоминается с доброй улыбкой. Не было в тот момент в шеренге троечников или отличников, каждый к предмету относился серьезно. Преподаватель - седой майор - обладал не только командным голосом, но и яркой, по-настоящему сильной мужской харизмой. Его короткие речи перед строем научили нас относиться к предмету уважительно. Автомат Калашникова на практических занятиях даже девчонки разбирали и собирали так лихо, что и старый вояка удивлялся.
А на учебных сборах случилась история, которую до сих пор не забыть. Стрельба из боевого оружия – дело серьезное, пожалуй, поважнее «Зарницы». Когда очередная группа отстрелялась, майор долго стоял перед моей мишенью, сняв фуражку, и даже почесал затылок. А потом подозвал меня и показал листок, там было на две дырки больше, чем давалось патронов. Стали разбираться, выяснилось, что мой приятель с какого-то перепуга целился в мою же мишень. Обоим влепили по «тройке», что лично мне было весьма обидно. Стрельба-то велась мной кучная, все делал, как и положено.
Впрочем, не это главное. Теперь-то понятно, что военрук был человеком принципиальным и в каком-то смысле преподал нам с приятелем важный урок. В бою, если ошибся один, пострадает не только он сам, но и его товарищи. В реальном бою такая оплошность может стоить жизни.
После его уроков я даже решил поступать в военное летное училище, настолько был высок авторитет военрука, но не прошел медкомиссию. Врачи решили, что на большой высоте кислородная маска будет вредна для моих легких. Не судьба. Однако знаю, что многие мальчишки моего поколения связали судьбу с армией, вдохновившись именно на занятиях по начальной военной подготовке.
